Penerapan Metode Learning to Listen pada Gangguan Artikulasi Anak dengan Disaudia: Studi Kasus Tunggal
DOI:
https://doi.org/10.59898/jawara.v2i1.19Kata Kunci:
Disaudia, learning to listen, artikulasiAbstrak
Disaudia adalah gangguan artikulasi yang terkait dengan masalah umpan balik pendengaran, yang dapat terjadi sebagai akibat dari gangguan pendengaran. Artikulasi merupakan bagian penting dari berbicara, anak dengan gangguan pendengaran harus dibantu segera agar mereka dapat memperbaiki keterampilan artikulasi yang tertinggal yang diakibatkan oleh gangguan pendengarannya. Salah satu pendekatan untuk terapi anak disaudia adalah Learning to listen, dengan mengandalkan sisa pendengaran yang ada, metode ini difokuskan agar anak dapat mendeteksi bunyi dan menghubungkan bunyi dengan objeknya.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Politeknik Arutala Johana Hendarto

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.




