Auditory Exercises in Children with Hearing Loss: A Single Case Study

Deni Alamsyah; Nadifa Ramadhanti; Ricky Rahman; Bayu Purnomo

doi:10.59898/jawara.v2i1.17

Latihan Auditori Pada Anak dengan Gangguan Pendengaran: Studi Kasus Tunggal

Penulis

Deni Alamsyah Politeknik Arutala Johana Hendarto
Nadifa Ramadhanti Politeknik Arutala Johana Hendarto
Ricky Rahman Politeknik Arutala Johana Hendarto
Bayu Purnomo Politeknik Arutala Johana Hendarto

DOI:

https://doi.org/10.59898/jawara.v2i1.17

Kata Kunci:

komunikasi lisan, bunyi ujaran, latihan auditori, gangguan pendengaran

Abstrak

Komunikasi lisan dipelajari terutama melalui modalitas pendengaran. Dampak buruk pada perkembangan bahasa, kognisi, akademik, termasuk komunikasi lisan saat terjadi penurunan sensitivitas pendengaran. Gangguan pendengaran akan menyebabkan berkurangnya kemampuan untuk memahami dan memproduksi ucapan yang dapat dipahami.